
Работа Отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья
|
30 июня 2022 16:47
«Картины из песка» ![]() Создавая картину из песка, ребенок будет совершенствовать мелкую моторику рук. Это, как известно, стимулирует развитие мозга, оказывает положительное воздействие на речь и интеллект. Во время рисования песком ребенок проявит фантазию, а его пальчики станут более ловкими. Такое занятие помогает развить творческое мышление и внимание к деталям. Кроме того, оно способствует формированию усидчивости и концентрации внимания. Песок относят к природным материалам с успокаивающими свойствами. Перебирая его руками и рассыпая на бумагу, ребенок будет снимать нервное напряжение. Такое занятие способствует уменьшению агрессивности и капризности. |
|
|
|
|
|
30 июня 2022 16:50
«Витражное рисование» ![]() Витраж (роспись по стеклу) – древний вид декоративно-прикладного искусства. Художественная витражная роспись – занятие, которое приносит огромное удовольствие и чем глубже ее познаешь, тем больше радости она доставляет. Рисовать традиционными способами детям иногда сложно, не получается, пропадает интерес к рисованию. Роспись по стеклу многим кажется сложной, но освоить ее гораздо легче, чем рисовать кистью или карандашом на бумаге. Нетрадиционная же техника рисования помогает развитию творческих способностей, фантазии, воображения. Воспитанники отделения реабилитации для детей с ограниченными возможностями здоровья с большим удовольствием занимаются в нетрадиционной технике. Каждое занятие становится для них интересным, увлекательным, наполненным положительными эмоциями. Работы получаются необычными, интересными и неординарными (креативными).
Изменено: - 23 августа 2022 18:58
|
|||
|
|
|
|
30 июня 2022 16:58
«Панно из пайеток» ![]() Любой ребенок может создать настоящее произведение искусства своими руками. Сверкающая картина, созданная своими руками, привьет в ребенке тягу к творческому процессу, усидчивости и аккуратности. Занятия с мелкими деталями превосходно стимулируют моторику пальчиков, подготавливая руку к каллиграфическому письму. В отделении реабилитации для детей с ограниченными возможностями здоровья ребят учат создавать панно из пайеток. Этот процесс не только увлекательный, но и полезный для развития творческого мышления. Такое панно из пайеток украсит любую комнату и послужит примером для подражания и создания аналогичных шедевров.
Изменено: - 23 августа 2022 18:58
|
|||
|
|
|
|
30 июня 2022 17:01
«СаундБим» ![]() В отделении реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья для развития детей используется инновационное оборудование «СаундБим». Это необыкновенный бесконтактный музыкальный инструмент, снабженный высокочувствительными датчиками движения, благодаря которым даже самые маленькие движения ребёнка с помощью специального луча воспроизводят музыкальные фразы или звук, как будто музыкант играет на невидимом инструменте. Возможности использования системы «СаундБим» в области реабилитации детей с различными нарушениями безграничны. В первую очередь, «СаундБим» можно использовать для развития познавательных способностей, т.е. активизировать произвольное внимание ребенка, развивать зрительное и слуховое восприятие, мышление и речь более эффективно. Кроме того, данная технология применяется для совершенствования двигательной сферы ребёнка, гашения гиперкинезов и развития ощущения собственного тела в пространстве.
Изменено: - 23 августа 2022 18:57
|
|||
|
|
|
|
30 июня 2022 17:18
«Интерактивная песочница iSandBox» ![]() |
|
|
|
|
|
30 июня 2022 17:22
«Сундучок логопеда» ![]() |
|
|
|
|
|
28 июля 2022 13:30
«Песочная игротерапия» ![]() В отделении реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья педагог-психолог в своей работе использует различные методы коррекционной работы. |
|
|
|
|
|
23 августа 2022 18:49
«Набор для слухоречевого восприятия» ![]() На своих занятиях логопед отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья использует музыкальные инструменты из «Набора для слухоречевого восприятия», предоставленного Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Зрительно, акустически и тактильно приятные инструменты прекрасно подходят для игр с детьми разного возраста. Применяя эти инструменты, можно выстраивать занятия, которые способствуют формированию слухового восприятия, чувства ритма, такта, что положительно влияет на развитие речи.
Изменено: - 23 августа 2022 18:57
|
|||
|
|
|
|
2 сентября 2022 1:21
«Здравствуй, осень!» ![]()
|
|||
|
|
|
|
8 сентября 2022 13:09
«Артикуляционная гимнастика» ![]() В процессе логопедического обследования зачастую обнаруживаются нарушения в работе органов артикуляционного аппарата. В таких случаях проводится артикуляционная гимнастика. Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе. Логопеды отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья на своих занятиях используют различные формы проведения артикуляционной гимнастики: презентации, игры с фонариком, игры с кубиком, фланелеграф, прозрачный мольберт, игры в песочнице.
|
|||
|
|
|
|
8 сентября 2022 13:15
«Геоконт» ![]() Пособие «Геоконт» способствует развитию мелкой моторики, логики, фантазии, творчества, становлению сенсорных способностей, совершенствованию интеллекта.
|
|||
|
|
|
|
12 сентября 2022 17:03
«Проползи под препятствиями» В процессе занятия происходит обучение ребенка прохождению маршрута разными способами ползанья. Эти умения в свою очередь способствует укреплению организма, способствуют разгрузке позвоночника, а также полезны для развития координации и межполушарного взаимодействия ребенка. Задания дети выполняют в игровой форме с использованием красочного инвентаря, что способствует позитивному настрою у занимающихся.
|
|||
|
|
|
|
19 сентября 2022 17:16
«Совместный семейный досуг» ![]() Дети с родителями насладились прекрасным отдыхом на лоне природы, окунулись в простую и экологичную атмосферу. Общались с жителями фермы – животными: овцами, козами, гусями, кроликами, собаками и т.д. Смогли их покормить и погладить. Ребята с удовольствием провели время среди животных и получили море приятных впечатлений! В тесном семейном кругу насладились общением и играми около костра, поиграли все вместе в подвижные игры и захватывающий квест. Дети и родители зарядились положительными эмоциями, в такой лёгкой позитивной атмосфере время пролетело очень быстро и незаметно.
|
|||
|
|
|
|
19 сентября 2022 17:19
Группа дневного пребывания «Передышка» ![]() «Передышка» дает возможность нашим воспитанникам с пользой провести то время, которое необходимо родителям для завершения накопившихся дел. Во время пребывания наши воспитанники могут поиграть в различные развивающие игры, побывать в сенсорной комнате. Внеурочное время, проведенное со специалистами нашего отделения, очень благоприятно отражается на психоэмоциональном состоянии детей. Группа «Передышка» работает каждую пятницу с 15.00 до 18.00, по адресу: г. Петропавловск-Камчатский, ул. 50 лет Октября проспект, д. 23/3, предварительно позвонив по телефону 8(4152) 26-23-00.
|
|||
|
|
|
|
17 октября 2022 15:05
«А-СПЕКТР» ![]() В данном игровом комплексе риск сенсорной перегрузки минимален. Авторами тщательно продуманы цвет игрового поля, размер и количество объектов, узнаваемость и однозначность визуальных стимулов и звуковых образов.
|
|||
|
|
|
|
2 ноября 2022 6:53
«Логопедический массаж» ![]() Данная массажная процедура: - нормализует тонус мышц, участвующих в артикуляции; - улучшает моторику артикуляционного аппарата; - снижает влияние параличей на мимику и речь; - формирует навык координации движений артикуляционных органов (гортани, голосовых складок, языка, неба, челюстей, губ, носоглотки). Помимо влияния на речевой аппарат логопедический массаж может значительно улучшить кровообращение и благоприятно повлиять на общую работу организма, помочь успокоиться и получить заряд энергии.
|
|||
|
|
|
|
9 ноября 2022 5:52
Читаем с «Мерсибо» ![]()
|
|||
|
|
|
|
18 ноября 2022 15:22
Занятия в группе «Фантазёры» ![]() Педагог-психолог в своей работе использует различные формы и методы работы: беседа, психогимнастика, ролевая игра, арт-терапевтические техники, дискуссия, проблемные ситуации, эмоционально-гимнастические методы, релаксационные методы, когнитивные методы. Основное содержание занятий составляют тренировочные упражнения, специальные задания, дидактические и развивающие игры. В том числе с использованием инновационного интерактивного оборудования: сенсорный пол, интерактивная песочница, которые очень нравятся детям, помогают развить познавательный интерес и тренируют навыки коммуникации.
|
|||
|
|
|
|
23 февраля 2023 2:47
«Артикуляционная гимнастика + кинезиоупражнения» ![]() В отделении реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья на логопедических занятиях используется комплекс артикуляционных упражнений в сочетании с кинезиоупражнениями. Артикуляционная гимнастика является неотъемлемой частью логопедического занятия. Она включает упражнения для тренировки подвижности органов артикуляционного аппарата. Кинезиологические упражнения – это комплекс движений, позволяющих активизировать межполушарное воздействие. Данные упражнения улучшают память, внимание, речь, пространственные представления, мелкую моторику, снизить утомляемость. Применение этих методик в комплексе приводит к отличным положительным результатам.
|
|||
|
|
|
|
11 апреля 2023 2:11
«Артикуляционная гимнастика» ![]() Артикуляционная гимнастика - это неотъемлемый компонент коррекционной работы логопеда. И кто как не логопеды знают о важности специальных упражнений для речевой моторики. Артикуляционная гимнастика подготавливает органы речи к правильному произношению звуков. Происходит укрепление и активизация мышц, дифференциация и уточнение позиции органов артикуляции при произнесении различных звуков. |
|
|
|
|
|
8 августа 2024 11:04
«Интерактивный мультимедийный логопедический комплекс-стол» ![]() В отделение реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья поступило новое интерактивное оборудование - Интерактивный мультимедийный логопедический комплекс-стол. Интерактивный стол установлен в кабинете логопеда и предназначен для развивающей и коррекционной работы детей раннего возраста. Моделировать и проживать события и ситуации, воспринимать мир и явления в нем, испытывать различные социальные роли на себе в ходе игры смогут дети - инвалиды. Для каждого ребенка и каждой речевой проблемы логопеды отделения подбирают определенный комплекс заданий, упражнений, пособий и иллюстраций. Использование каждый раз новых материалов делает занятие ещё более ярким и интересным. Записаться на занятия с логопедом вы можете по адресу: г. Петропавловск-Камчатский, пр. 50 лет Октября, д. 23/3; Тел.: 8 (4152) 26-23-00
Изменено: - 12 сентября 2024 3:24
|
|||
|
|
|
|
9 августа 2024 13:33
Интерактивный стол педагога-психолога ![]() В отделении реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья поступило новое мультимедийное оборудование: «Интерактивный стол психолога-дефектолога», предназначенный для детей 5–18 лет. Теперь коррекционные занятия станут еще интереснее. Надежное и безопасное оборудование спроектировано специально для маленьких пользователей, изготовлен из экологически чистых материалов. Использование данного комплекса позволяет не только проводить разнообразные занятия, но и осуществлять психодиагностику. Кинетический песок, включенный в комплекс, способствует улучшению моторики рук, важной для письма и координации. Записаться на занятия к педагогу-психологу вы можете по адресу: г. Петропавловск-Камчатский, пр. 50 лет Октября, д. 23/3; Тел.: 8 (4152) 26-23-00.
Изменено: - 12 сентября 2024 3:24
|
||||
|
|
|
|||
Для того чтобы писать на форуме, Вы должны быть авторизованы.





















































